* Violencia.Co.construir el conflicto
Se establecerá como norma, dar oportunidad a la palabra, como medio para tratar conflictos.
·Proyecto promoción de los Derechos Humanos
Proyecto Educación Sexual Integral.
Proyecto de inclusión ,atención a la diversidad.
*Teoría socio-cultural aplicaciones pedagógicas. El discurso indagador. Cómo construir el conocimiento.
Prácticas pedagógicas e Intervenciones colectivas sistematizadas docentes.
Proyectos de fortalecimiento de prácticas de aprendizaje socialmente significativas en todas las áreas curriculares.
Proyectos bibliotecas aúlicas
Proyectos lectores y productores de textos.Feria de letras..
*Prácticas pedagógicas innovadoras en la enseñanza de la Lengua extranjeras, desde las técnicas de información y comunicación y de la teoría socio-cultural.
Proyectos colaborativos.Uso de las T.I.C.S.
Proyecto Museo Escolar.
*Enfoques Creativos para Aprender Matemáticas y Ciencias Naturales
Proyecto Club de Ciencias.
Proyecto de Olimpíadas Matemáticas.
*Introducción de la tecnología. Enseñar al alumno a razonar, pensar y encontrar las soluciones a los problemas, y donde se fomenta la creatividad.En este marco, la propuesta reforzará la función del docente como referente y multiplicador de la alfabetización integral y científica. El eje curricular Vida en la Naturaleza y los Campamentos en particular, permitirán abordar conocimientos científicos tecnológicos, éticos y democráticos básicos en la comprensión e interacción con el medio social y cultural, adquiriendo modos de pensar, de enfrentar problemas y buscar soluciones según las características propias de cada ciencia, mejorando la calidad de vida personal y colectiva de los sujetos en el marco del desarrollo sostenido. Para ello es necesario generar espacios de reflexión de las prácticas pedagógicas mas allá de las técnicas campamentales, espacios que apunten a la conservación del medio ambiente, con la utilización sustentable de los recursos naturales, protección de la flora y de la fauna, reconocimiento del marco histórico cultural, productivo y turístico que posee cada región de la provincia.
*LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA COMO DISPOSITIVO ESCOLAR Y DISCURSIVO EN LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA - MUSICAL.
Proyecto Museo y Laboratorio Escolar.
Proyecto el Arte en la Escuela.
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